這學期的英文課,禿頭又腰不好的外國人老師給的課題是~
要準備三個自己有興趣的題目,然後站到台前報告給全班聽,
報告後還要接受全班同學和老師的發問。
明明是日文系,卻被交代了這麼有難度的英文功課。
他說「因為是你自己有興趣的話題,不要用背的,就用自己的話去說」
但是話題是我的,英文不是我的啊,我跟它一點都不熟,
我知道同樣道理叫我用日文報告讓我可講得溜得很,用英文真的是很大的煎熬。
反正以結論來說我已經結束那個讓人感到壓力很大的英文報告,
然後也得到一些想法。
我準備的三個題目裡,最後被禿頭又腰不好的外國人老師點到的題目是~
「人為什麼要寫部落格」
那個禿頭又腰不好的外國人老師並不太知道什麼是BLOG,所以選了他有興趣的話題了,
這是我準備的三個題目中的第一項,所以我背得很熟,
我還是無法用自己的話去講英文,因為我是日文系,
GJ!! (←不是GOOD JOB,打嘸蝦米的人就知道是啥)
報告完畢(應該說是背訟完畢),我把我發抖的雙手藏在身後不要讓它抖得那麼醒目,
接受禿頭又腰不好的外國人老師的發問,他問我自己寫不寫BLOG,我說我寫。
他再問我我的BLOG叫什麼名字,我說明了,又問我為什麼取了這個名稱,我說明了,
他繼續問我多久寫一次BLOG,我說天天,他驚訝了,
他問我都寫些什麼東西,我支唔了,我寫些什麼,就寫男人啊,
最後濛混不過去,我豁出去的明白回答了「MY JAPANESE IDOL」,
我印象最深刻的是,他問我如何去PROMOTE我的BLOG,
PROMOTE,我從來沒有想過要去怎麼宣傳我的BLOG,
就我自己寫爽的,有人看,有人回應當然很高興,沒有人看我也還是會寫下去,
我不曉得別人寫BLOG是什麼樣的心態,但寫BLOG對我來說是個抒發的管道,
我沒有隨時都有家人有朋友可以在我身邊聽我講這些五四三,
而且最糟的是,我的想法透過嘴巴說出來的,常常會辭不達意,
或著一時口急說了不想說、不該說的話。
但是用文字,在按「送出文章」那個按鈕之前,
我可以按BACK去刪字,按左右去尋找並修改我曾經打下,但看一看又覺得不太對的文字,
我很混亂的思緒,可以透過這樣的鍵盤輸入來重新整理,
同樣的想法,叫我用講的也許我完全說不出個所以然吧。
其中讓我有點火的是,禿頭又腰不好的外國人老師問
「你的IDOL是歌手還是演員」
我說「BOTH」,但他叫我不要用單字回答,
GJ,我知道這種情況下要回答「BOTH」這個詞你就要偷笑了好不好,
而且總覺得他認為我回答「BOTH」是在亂回答,
GJ,我的IDOL就真的是歌手也是演員,
還會跳舞搞笑,還會樂器,
你是懂不懂啊,禿頭又腰不好的外國人!!