終於結束考到很疲乏的期中考，一個星期多的壓力終於放下了，
來放放這星期的日常生活的照片。

因為閒下來就覺得該念一下書，沒有動力整理桌面，
所以最近瘋狂一起發賣的CD們就堆成這樣了…

兩本aiko的歌詞要拿來唱歌時還會拿錯本…

然後我換到藍色了!! 只差黃色了(先用畫的)。

07我等妳的黃色囉，我會好好照顧它的
雖然還沒全部完成，但感謝所有給我貼紙的人們，還有跟我換熊的yu-ting，
讓我可以完成這集熊大業!

然後終於，星期六把關8學年曆掛起來了，4月都過了大半了。

這面掛了一天，又要翻面了。
下一面是大大的橫山裕!

這學期的英文課，禿頭又腰不好的外國人老師給的課題是~
要準備三個自己有興趣的題目，然後站到台前報告給全班聽，
報告後還要接受全班同學和老師的發問。
明明是日文系，卻被交代了這麼有難度的英文功課。
他說「因為是你自己有興趣的話題，不要用背的，就用自己的話去說」
但是話題是我的，英文不是我的啊，我跟它一點都不熟，
我知道同樣道理叫我用日文報告讓我可講得溜得很，用英文真的是很大的煎熬。
反正以結論來說我已經結束那個讓人感到壓力很大的英文報告，
然後也得到一些想法。

我準備的三個題目裡，最後被禿頭又腰不好的外國人老師點到的題目是~
「人為什麼要寫部落格」
那個禿頭又腰不好的外國人老師並不太知道什麼是BLOG，所以選了他有興趣的話題了，
這是我準備的三個題目中的第一項，所以我背得很熟，
我還是無法用自己的話去講英文，因為我是日文系，
GJ!! (←不是GOOD JOB，打嘸蝦米的人就知道是啥)

報告完畢(應該說是背訟完畢)，我把我發抖的雙手藏在身後不要讓它抖得那麼醒目，
接受禿頭又腰不好的外國人老師的發問，他問我自己寫不寫BLOG，我說我寫。
他再問我我的BLOG叫什麼名字，我說明了，又問我為什麼取了這個名稱，我說明了，
他繼續問我多久寫一次BLOG，我說天天，他驚訝了，
他問我都寫些什麼東西，我支唔了，我寫些什麼，就寫男人啊，
最後濛混不過去，我豁出去的明白回答了「MY JAPANESE IDOL」，

我印象最深刻的是，他問我如何去PROMOTE我的BLOG，
PROMOTE，我從來沒有想過要去怎麼宣傳我的BLOG，
就我自己寫爽的，有人看，有人回應當然很高興，沒有人看我也還是會寫下去，
我不曉得別人寫BLOG是什麼樣的心態，但寫BLOG對我來說是個抒發的管道，
我沒有隨時都有家人有朋友可以在我身邊聽我講這些五四三，
而且最糟的是，我的想法透過嘴巴說出來的，常常會辭不達意，
或著一時口急說了不想說、不該說的話。

但是用文字，在按「送出文章」那個按鈕之前，
我可以按BACK去刪字，按左右去尋找並修改我曾經打下，但看一看又覺得不太對的文字，
我很混亂的思緒，可以透過這樣的鍵盤輸入來重新整理，
同樣的想法，叫我用講的也許我完全說不出個所以然吧。

其中讓我有點火的是，禿頭又腰不好的外國人老師問
「你的IDOL是歌手還是演員」
我說「BOTH」，但他叫我不要用單字回答，
GJ，我知道這種情況下要回答「BOTH」這個詞你就要偷笑了好不好，
而且總覺得他認為我回答「BOTH」是在亂回答，
GJ，我的IDOL就真的是歌手也是演員，
還會跳舞搞笑，還會樂器，
你是懂不懂啊，禿頭又腰不好的外國人!!